La asignatura de CIM me ha sorprendido en muchos aspectos, en un principio por la poca seriedad de la universidad de retrasar el comienzo de una asignatura con tan pocas clases 3 semanas, más adelante por la casi sustitución del campus virtual por el google+ y el blogger, y después porque las clases las daban principalmente los alumnos con apuntes momentáneos del profesor.
El uso del google+ y blogger como medios para colgar trabajos y tareas me parece interesante en cuanto al punto en el que son públicos y todos podemos, y debemos, leer los de los demás compañeros, aunque me chocó en un principio cada vez me parece mejor sistema.
En cuanto a que las clases estén impartidas principalmente por los alumnos veo puntos positivos y negativos.
Lo positivo es que al ser compañeros los que nos cuentan los temas podemos prestar más atención, sobretodo si son conocidos o amigos, de la que probablemente le prestásemos al profesor, aunque también es cierto que muchas veces no hacemos caso a los propios compañeros, que nosotros no podemos profundizar tanto en el temario como lo podría hacer el profesor y que probablemente tengamos bastante idea del tema que expongamos y no demasiada del que nos cuenten, es cierto que el profesor +Ignacio Cuadrado pone la puntilla en los temas o puntos que quedan incompletos. También es cierto que al exponer nosotros los temas ponemos ejemplos que nos son más cercanos.
En cuanto al profesor, es un hombre muy implicado que está a nuestra completa disposición y nos cuelga muchas cosas interesantes en el google+ y todo lo necesario para aprender lo necesario de la asignatura en el campus virtual. Aunque a veces es demasiado "directo" en las valoraciones de los trabajos.
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